هناك خمس خطوات يجب على المعلم الاعتماد عليها في المدرسة لشرح المواد للطلاب وتحسين فهمهم وهي: الشرح الأولي للفكرة، والأمثلة التوضيحية، والتكرار، وربط الأفكار، والتجارب العلمية لتقديم المعلومة للطالب بأبسط طريقة. الطريقة الممكنة، ويجب أن يكون هذا هو الحال في موضوعي الكيمياء والفيزياء. يعرض المعلم بعض التجارب العلمية لمساعدة الطالب على فهم المواضيع. ولذلك سنخبرك بثلاث تجارب بسيطة وسهلة ستفيد الطالب بشكل كبير.
تجربة بالنار والهواء
- الهدف من التجربة: تثبت هذه التجربة أن الأكسجين الموجود في الهواء يساعد النار على البقاء مشتعلة والاستمرار في الاحتراق.
الأدوات المطلوبة
- وعاء زجاجي طويل ذو فتحة واسعة من الأعلى.
- شمعة أقصر من طول الإناء الزجاجي.
- مباراة أو أخف وزنا.
- الصوت الاصطناعي.
هذه هي الطريقة التي تعمل بها التجربة:
- يتم وضع الطين الصناعي على شكل مربع سميك، ثم نقوم بإدخال الشمعة في وسط هذا الطين من الأسفل للتأكد من ثباته وعدم سقوطه.
- نأخذ الشمعة ذات القاعدة الطينية ونضعها في الكوب ونتأكد من ثباتها حتى لا تسقط.
- نشعل الشمعة في الزجاج بعود ثقاب أو ولاعة.
- نغلق الجرة بإحكام شديد حتى لا يدخل الهواء.
- النتيجة: تستمر الشمعة في الاحتراق لفترة قصيرة، ثم تبدأ في الانكماش تدريجياً مع نفاد الأكسجين حتى تنطفئ الشمعة تماماً.
جرب الصابون والفلفل الأسود
- الهدف من التجربة: بيان التوتر السطحي للماء وقوة الجذب لذرات الماء.
الأدوات المطلوبة:
- صابون سائل.
- بعض الفلفل الأسود.
- كوب من الماء.
- سدادات الأذن القطنية.
- وعاء عميق.
هذه هي الطريقة التي تعمل بها التجربة:
- نقوم بإضافة كوب من الماء إلى الوعاء العميق ونضع فيه الفلفل الأسود حتى يطفو على السطح.
- نأخذ قطعة من القطن ونغمسها في الصابون السائل لتتشربها تماماً.
- ثم نغمس قطعة القطن في منتصف سطح الماء وسنلاحظ أنه عند ملامسة الصابون السائل للماء تخرج حبات فلفل صغيرة من سطح الماء وتنتقل إلى زوايا الوعاء.
- النتيجة: هذا هو التوتر السطحي للماء. وينتشر الفلفل الأسود على السطح ولا يغوص بسبب تجاذب ذرات الماء، ولكن الصابون يدمر هذا التوتر السطحي والتجاذب بين ذرات الماء. فيقل التوتر السطحي في الزوايا، ويأخذ معه الفلفل الأسود.
خبرة في توليد الطاقة
- الهدف من التجربة: عند فرك الحرير على الزجاج تتولد شحنات كهربائية.
الأدوات المطلوبة
- قطعة من الزجاج.
- نشارة الخشب.
- نسيج حريري.
هذه هي الطريقة التي تعمل بها التجربة:
- نأخذ قطعة القماش ونفركها بالزجاج، ثم نقترب من الجزء الذي دلك بالحرير من الزجاج، وهو نشارة الخشب، وسنلاحظ أن نشارة الخشب تتجه نحو الزجاج وتلتصق به.
- النتيجة: يرجع هذا الالتصاق إلى أنه بعد فرك الحرير تتولد شحنات كهربائية في الزجاج.
