تساعد صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1446-2022 ، المدير على قيادة المدرسة والموظفين التعليميين في تكنولوجيا المعلومات ، وخاصة بعد وزارة التعليم في مملكة المملكة العربية السعودية ، منحت مجموعة من الصلاحيات لمدير المدرسة الجديدة في المجال التعليمي. أصبح مدير المدرسة قادرًا على هذه الصلاحيات الجديدة لممارسة دوره القيادي في المجال التعليمي ، لتنفيذ أعماله على أكمل وجه كأول مسؤول عن جميع الشؤون المدرسية وإدارتها ونجاحها. سنعرض في مقالتنا اليوم على مدير المدرسة الجديد وواجبات مدير المدرسة. وبالمثل ، سوف نتعرف على خصائص المخرج الناجح ، تابعنا.
من هو مدير المدرسة
المدير ، كما هو معروف جيدًا ، هو مالك أعلى قيادة في المدرسة ، ولديه العديد من المسؤوليات والمهام والسلطات ، سواء كانت قديمة أو جديدة. يلعب مدير المدرسة دورًا أساسيًا في نجاح المدرسة وتميزها ، بسبب صلاحياته المتعددة التي تسهم في تطوير المدرسة.
يتمتع المدير أيضًا بالقدرة على فرض مجموعة من الشروط والقواعد التي ستضمن تنظيم طلاب المدارس.
من ناحية أخرى ، فإن مدير المدرسة هو المثالي الذي يتبعه الطلاب ، وكذلك المعلمين والإداريين. إنه مسؤول عن الأداء الصحيح للمدرسة في المدرسة وتطوير أداء المعلمين. هذا يعكس بشكل إيجابي على الطلاب من أجل تحقيق أهداف كل مدرسة ، سواء كانوا أهدافًا تعليمية أو تعليمية.
قد تهتم أيضًا
صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1446-2022
صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1446-2022 كثيرة ومتنوعة. ويشمل واجباته مع الموظفين الإداريين والتعليميين في المدرسة ، بطريقة تساهم في تقدم العملية التعليمية وفقًا للقوانين والقوانين المعتمدة من قبل وزارة التعليم في مملكة المملكة العربية السعودية.
أبرز القوى في المدرسة الجديدة في المملكة العربية السعودية هي:
- إعداد برامج التنمية المتوافقة مع اهتمام الطلاب مثل ورش العمل والتدريب والزيارات.
- تشكيل وتفعيل لجان ومجالس المدارس ، وكذلك صلاحياتها لتعيين الأوقات والمناطق لعقد اجتماعات.
- قبول الطلاب وفقًا لشروط القبول المعينة.
- تعيين واختيار الأفراد العاملين في المدرسة ، مثل وكيل المدرسة أو وزير موارد التعلم.
- منح العطلات المرضية للمعلمين ، وفقا للوائح لمنح تقارير العطلات المرضية.
- منح الطلاب والمعلمين عطلات في العطل الرسمية الصادرة عن وزارة التعليم.
- تعليق ساعات العمل في حالة حدوث مسألة الطوارئ ، وذلك بعد الحصول على إذن من وزارة التعليم.
- تعديل المواعيد وفترة بقية.
- تثقيف الطلاب ، والتحدث معهم ، وتقديم المشورة لهم وتوجيههم ، وإذا خرجوا عن السيطرة ، يتم إحالتهم إلى التعليم.
- اتخاذ التدابير اللازمة نحو المتأخر أو أولئك الذين يتغيبون عن الدراسة ، وفقا للتعليمات واللوائح.
- تعيين المعلمين للأنشطة والعمل الذي هو في مصلحة المدرسة.
- الإشراف على الامتحانات ، متابعة نتائج الامتحانات والعمل على تحليلها.
- التحدث إلى مدير التعليم إذا حدثت الحالات التي يكون هناك تحيز للوطن أو الدين أو أي قضايا حساسة أخرى مثل السرقة وحيازة المخدرات.
- كما تمثلها المدرسة في اللجنة لإعداد بناء بناء المدرسة ليقودها.
- وبالمثل ، فإن تمثيل المدرسة في لجنة إيصال بناء المدارس بعد الانتهاء من بنائها أو الانتهاء من أعمال الصيانة والترميم.
- اتصل مباشرة مع الوكالات الحكومية ذات الصلة في حالات الطوارئ.
واجبات مدير المدرسة
في حديثنا عن صلاحيات مدير المدرسة الجديدة ، سنتعرف على المهام المسؤولة عن ما يلي:
- تشكيل اللجنة التشغيلية للعودة إلى الدراسة.
- التواصل المستمر مع أولياء أمور الطلاب ، وإبلاغهم بأهم التطورات حول أطفالهم والإنجاز الأكاديمي.
- أيضًا ، قم بعمل جدول زمني للمعلمين ومراقبة حضورهم في التواريخ المحددة مسبقًا.
- بالإضافة إلى الإشراف على برنامج الصباح وتوجيه الطلبات للمعلمين والطلاب للعمل خلال اليوم.
- تحسين دور المدرسة وتعزيز الشعور بالتعاون بين المدرسة وطلابها وأولياء الأمور.
- الإشراف على عمليات تصحيح الامتحان.
- مراقبة عملية توصيل الكتب المدرسية للطلاب.
- مراقبة ومتابعة جميع الاختبارات التي أجريت خلال الفصل الدراسي ، طمأنة وتحقيق الطلاب.
- الإشراف على تعبئة علامات المعلمين على الطلاب.
- إنشاء اجتماعات بشكل مستمر مع المعلمين ومناقشة أهم القضايا التي تحدث في المدرسة.
- تشجيع الطلاب من خلال إجراء المسابقات.
- معرفة خصائص وخصائص الطلاب والقدرة على فهمهم وإرشادهم.
- الحفاظ على مرافق المدرسة من خلال مراقبة ومتابعتها والعمل على تجهيزها وتنظيفها.
- الإشراف والمتابعة على جميع المعلمين من خلال مراجعة أنشطتهم والعمل وزيارتها في الفصل الدراسي.
قد تهتم أيضًا
الخطة الرئيسية للمدرسة الجديدة 1446
هناك خطة تشغيلية يجب أن يتبعها مدير المدرسة خلال الفصل الدراسي الجديد ، ويجب أن تكون هذه الخطة متوافقة مع نظام المدارس الحديث المتبع والسلطات الجديدة للمدير. عادة ما تكون هذه الخطة على النحو التالي:
- تحقيق الأهداف المطلوبة للخطة وتحقيق الاستفادة المثالية من نظام التعليم في ضوء الأحداث في المملكة في الوقت الحاضر.
- أيضا الالتزام بالتعاريف الإجرائية التي جاءت في الكتيبات التشغيلية.
- الاستفادة من أنظمة التعليم الحديثة والعمل لرفع الكفاءة التشغيلية للتعليم ، والتي تجمع بين التعليم والتعلم E.
- الالتزام الكامل بالأدلة الإشرافية لنظام التعليم الحديث.
- الالتزام بدليل التشغيل لإكمال التعليم في مملكة المملكة العربية السعودية.
الخطة الرئيسية للمدرسة الجديدة 1446
خصائص مدير المدرسة الناجح
دعونا الآن نتعرف على خصائص مدير المدرسة الناجح ، والتي يجب أن تنعكس من خلال صلاحياته الجديدة بما يلي:
- استمع جيدًا وتحدث في الوقت المناسب والمكان الصحيح.
- وبالمثل ، التعاون والقدرة على العمل داخل الفريق.
- تحمل المسؤولية وحل المشكلات.
- التعامل مع الدبلوماسية والقدرة على التعامل بشكل إيجابي وتجنب التعامل مع الوقاحة.
- شخصية قوية مع القدرة على التأثير على الآخرين.
- فرض احترامه في المكان الذي هو عليه.
- إنشاء علاقات اجتماعية.
- تحقيق المهام والمسؤوليات المسؤولة.
- المرونة في العمل والقدرة على مواجهة أي أحداث مفاجئة.
- إصدار قرارات حكيمة والتعامل مع الطلاب بالحكمة والهدوء.
- تجنب التعامل مع التسرع والتهور.
- يجب أن يكون مدير المدرسة منصفين أيضًا في أفعاله.
- المصلحة العامة توفر مصلحة شخصية.
- يجب أن يكون مثالاً جيدًا من خلال تعاملاته وسلوكياته.
قد تهتم أيضًا
وهكذا ، وصلنا إلى نهاية مقالتنا اليوم عندما تعرفنا على صلاحيات مدير المدرسة الجديد 1446-2022 ومهام مدير المدرسة. استوفينا أيضًا خصائص المدير الناجح. نأمل أن نوفر لك شرحًا كاملاً لسلطات مدير المدرسة الجديد.
